Nicht-hauptberufliche Mitarbeit in der evangelischen Erwachsenenbildung : Ein Vergleich zwischen der Bundesrepublik Deutschland und den Niederlanden

Nicht-hauptberufliche («ehrenamtliche») Mitarbeit in der evangelischen Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland erweist sich als heterogenes Feld. Die Abhängigkeit und Kontingenz dieser Ausprägung von spezifischen Rahmenbedingungen - Regulierung von Wohlfahrtspflege und Erwachsenenbildung in Anlehnung an Staat oder Markt - wird dann deutlich, wenn die Fragestellung einem Vergleich ausgesetzt wird, wie es in der vorliegenden Arbeit am Beispiel der Niederlande auf der Grundlage von Fragebogenauswertungen geschieht. Das funktionale Äquivalent evangelischer Erwachsenenbildung in den Niederlanden zeigt strukturelle Einheitlichkeit, indem es nahezu auschließlich als kirchliches Aufgabenfeld ohne Anbindung an die allgemeine niederländische Erwachsenenbildung konzipiert ist. Die unterschiedlichen Strukturen werden auch deutlich in Aussagen nicht-hauptberuflicher MitarbeiterInnen beider Untersuchungsfelder über ihre Tätigkeiten.

Nicht-hauptberufliche («ehrenamtliche») Mitarbeit in der evangelischen Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland erweist sich als heterogenes Feld. Die Abhangigkeit und Kontingenz dieser Auspragung von spezifischen Rahmenbedingungen - Regulierung von Wohlfahrtspflege und Erwachsenenbildung in Anlehnung an Staat oder Markt - wird dann deutlich, wenn die Fragestellung einem Vergleich ausgesetzt wird, wie es in der vorliegenden Arbeit am Beispiel der Niederlande auf der Grundlage von Fragebogenauswertungen geschieht. Das funktionale Aquivalent evangelischer Erwachsenenbildung in den Niederlanden zeigt strukturelle Einheitlichkeit, indem es nahezu auschlielich als kirchliches Aufgabenfeld ohne Anbindung an die allgemeine niederlandische Erwachsenenbildung konzipiert ist. Die unterschiedlichen Strukturen werden auch deutlich in Aussagen nicht-hauptberuflicher MitarbeiterInnen beider Untersuchungsfelder uber ihre Tatigkeiten.