Organisationsentwicklung fuer die Schule : Leitbild, Strategie und Verwirklichung schulinterner OE
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3820478051
ISBN-13
9783820478051
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1983
Weight
350 grams
Product Classification:
Educational strategies & policy
Ksh 8,100.00
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Quality
Fast
Organisationsentwicklung (OE) ist ein sozialwissenschaftliches Strategienbündel aus instrumentellen, prozessualen und strukturellen Vorkehrungen, um das Problemlösungsverhalten der sozialen Organisation Schule zu erhöhen.
Da der Gesetzgeber die einzelne Schule nicht bis ins Detail vorstrukturiert, verbleiben ihr Freiräume, die sie eigeninitiativ und in eigener Verantwortung «vor Ort» ausgestalten kann. Hier setzt OE an. Externe Berater unterstützen schulinterne Projekte. Damit lassen sich vor allem mehr Teambildung und Kooperation sowie verbesserte Problemlösungsstrukturen und bessere Planungs- und Entscheidungsqualifikationen der Schulmitglieder verwirklichen.
Da der Gesetzgeber die einzelne Schule nicht bis ins Detail vorstrukturiert, verbleiben ihr Freiräume, die sie eigeninitiativ und in eigener Verantwortung «vor Ort» ausgestalten kann. Hier setzt OE an. Externe Berater unterstützen schulinterne Projekte. Damit lassen sich vor allem mehr Teambildung und Kooperation sowie verbesserte Problemlösungsstrukturen und bessere Planungs- und Entscheidungsqualifikationen der Schulmitglieder verwirklichen.
Organisationsentwicklung (OE) ist ein sozialwissenschaftliches Strategienbundel aus instrumentellen, prozessualen und strukturellen Vorkehrungen, um das Problemlosungsverhalten der sozialen Organisation Schule zu erhohen.
Da der Gesetzgeber die einzelne Schule nicht bis ins Detail vorstrukturiert, verbleiben ihr Freiraume, die sie eigeninitiativ und in eigener Verantwortung «vor Ort» ausgestalten kann. Hier setzt OE an. Externe Berater unterstutzen schulinterne Projekte. Damit lassen sich vor allem mehr Teambildung und Kooperation sowie verbesserte Problemlosungsstrukturen und bessere Planungs- und Entscheidungsqualifikationen der Schulmitglieder verwirklichen.
Da der Gesetzgeber die einzelne Schule nicht bis ins Detail vorstrukturiert, verbleiben ihr Freiraume, die sie eigeninitiativ und in eigener Verantwortung «vor Ort» ausgestalten kann. Hier setzt OE an. Externe Berater unterstutzen schulinterne Projekte. Damit lassen sich vor allem mehr Teambildung und Kooperation sowie verbesserte Problemlosungsstrukturen und bessere Planungs- und Entscheidungsqualifikationen der Schulmitglieder verwirklichen.
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