Primarschule oder Erwachsenenbildung? : Eine Untersuchung zur Rangfolge der Prioritaeten im brasilianischen Bildungswesen
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3261015586
ISBN-13
9783261015587
Publisher
Peter Lang International Academic Publishers
Country of Manufacture
CH
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1975
Weight
210 grams
Product Classification:
SociologyTeaching of specific groups & persons with special educational needs
Ksh 7,550.00
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Quality
Fast
Abschaffung des konventionellen Schulsystems in Entwicklungslandern. Dispensierung der ineffizienten Primarschule zugunsten einer intensiven Erwachsenenbildung: Diese u.a. Problemlosungsversuche der Anti-Schul-Bewegung in Lateinamerika werden vor dem Hintergrund der gegenwartigen Bildungslage in Brasilien auf ihre padagogische, soziologische und bildungspolitische Relevanz untersucht. Im deskriptivanalytischen Verfahren werden mogliche Konsequenzen der radikalen Alternativen zur traditionellen Schule fur die Entwicklung des Bildungswesens in Brasilien und damit auch fur Lander in ahnlicher Situation aufgedeckt.
Abschaffung des konventionellen Schulsystems in Entwicklungsländern. Dispensierung der ineffizienten Primarschule zugunsten einer intensiven Erwachsenenbildung: Diese u.a. Problemlösungsversuche der Anti-Schul-Bewegung in Lateinamerika werden vor dem Hintergrund der gegenwärtigen Bildungslage in Brasilien auf ihre pädagogische, soziologische und bildungspolitische Relevanz untersucht. Im deskriptivanalytischen Verfahren werden mögliche Konsequenzen der radikalen Alternativen zur traditionellen Schule für die Entwicklung des Bildungswesens in Brasilien und damit auch für Länder in ähnlicher Situation aufgedeckt.
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