Resilienzförderung an der Schule : Eine Studie zu Service-Learning mit Schulern aus Risikolagen
2011 ed.
by
Anne Seifert
Book Details
Format
Paperback / Softback
Book Series
Schule und Gesellschaft
ISBN-10
3531182285
ISBN-13
9783531182285
Edition
2011 ed.
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint
Springer VS
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Sep 27th, 2011
Print length
303 Pages
Ksh 7,200.00
Werezi Extended Catalogue
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Secure
Quality
Fast
''Service-Learning'' als ''Lernen durch Engagement'' ist eine pädagogische Methode, die gesellschaftliches Engagement von Schülerinnen und Schülern mit fachbezogenem Lernen im Unterricht verbindet. Für Kinder und Jugendliche aus riskanten Lebenslagen bietet diese Lehr-Lernform ein besonderes Potenzial: Sie werden von Hilfsbedürftigen zu Helfern, lernen in authentischen Situationen und erleben sich als kompetent.
Der Band gibt einen Einblick in die Praxis des Lehrerhandels, deren Ziel die Stärkung von Schülerinnen und Schülern in Risikolagen ist. Am Beispiel von ''Service-Learning'' wird gezeigt, wie Resilienzförderung in den Schulalltag integriert werden kann.
Der Band gibt einen Einblick in die Praxis des Lehrerhandels, deren Ziel die Stärkung von Schülerinnen und Schülern in Risikolagen ist. Am Beispiel von ''Service-Learning'' wird gezeigt, wie Resilienzförderung in den Schulalltag integriert werden kann.
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