Schaetze der Kinder- und Jugendliteratur wiederentdeckt : Fruehe Lektuereerfahrung und Kanonbildung im akademischen Kontext
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Book Details
Format
Hardback or Cased Book
Book Series
Kinder- Und Jugendkultur, -Literatur Und -Medien
ISBN-10
3631646992
ISBN-13
9783631646991
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Nov 28th, 2015
Print length
284 Pages
Ksh 10,450.00
Manufactured on Demand
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Secure
Quality
Fast
In den Beiträgen stellen Hochschuldozent(inn)en zum Teil vergessene Texte der Kinder- und Jugendliteratur vor und reflektieren ihre subjektiven Lektüreerfahrungen. Damit leistet der Band auch einen Beitrag zur Lesesozialisationsforschung, indem er reflektierte subjektive Lektüren als ergiebigen Lerngegenstand für die Hochschullehre profiliert.
In den Beiträgen dieses Bandes setzen sich an Hochschulen Lehrende verschiedener Generationen mit den eigenen kindlichen und jugendlichen Lektüreerfahrungen auseinander. Wenn es um die Auswahl zu behandelnder kinder- und jugendliterarischer Texte in Seminaren an Hochschulen geht, wird nur zu oft auf Werke zurückgegriffen, die in der eigenen Kindheit und Jugend gelesen wurden und zu denen ein affektives Verhältnis fortbesteht. Das aktuelle kinder- und jugendliterarische Angebot ist von verwirrender Vielfalt; gleichzeitig fehlt es an einer stabilen Kanonbildung auf diesem literarischen Feld. So bietet sich den Lehrenden ein biografisch-lesesozialisatorischer Zugriff als Lösungsweg an. Dabei erweist sich die Relektüre von in der Kindheit gelesenen Werken als eine (Wieder-)Entdeckung ungeahnter literarischer Schätze.
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