School Information System and Data-based Decision-making- Schulinformationssysteme und datengestuetzte Entscheidungsprozesse
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Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631570309
ISBN-13
9783631570302
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Feb 14th, 2008
Print length
128 Pages
Weight
184 grams
Dimensions
15.00 x 20.90 x 0.90 cms
Ksh 5,450.00
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Quality
Fast
This book is a compilation of progress reports, case studies and research results from a workshop named «School information system and data based decision making». It spans an area from nation wide approaches to implement large-scale databases for data analysis to research on the actual use of provided data by teachers to make classroom-level decisions. Der Sammelband umfasst Vorträge, die im Rahmen eines Workshops mit dem Titel «Schulinformationssysteme und datengestützte Entscheidungsprozesse» gehalten wurden. Er beinhaltet Erfahrungsberichte, Fallstudien und Forschungsergebnisse. Von Ansätzen zur Einführung landesweiter Datenbanken für Analysezwecke bis hin zur Datennutzung im Klassenraum wird ein Bogen über den aktuellen Stand der Forschung gespannt.
This book is a compilation of progress reports, case studies and research results from a workshop named «School information system and data based decision making». It spans an area from nation wide approaches to implement large-scale databases for data analysis to research on the actual use of provided data by teachers to make classroom-level decisions.
Der Sammelband umfasst Vorträge, die im Rahmen eines Workshops mit dem Titel «Schulinformationssysteme und datengestützte Entscheidungsprozesse» gehalten wurden. Er beinhaltet Erfahrungsberichte, Fallstudien und Forschungsergebnisse. Von Ansätzen zur Einführung landesweiter Datenbanken für Analysezwecke bis hin zur Datennutzung im Klassenraum wird ein Bogen über den aktuellen Stand der Forschung gespannt.
Der Sammelband umfasst Vorträge, die im Rahmen eines Workshops mit dem Titel «Schulinformationssysteme und datengestützte Entscheidungsprozesse» gehalten wurden. Er beinhaltet Erfahrungsberichte, Fallstudien und Forschungsergebnisse. Von Ansätzen zur Einführung landesweiter Datenbanken für Analysezwecke bis hin zur Datennutzung im Klassenraum wird ein Bogen über den aktuellen Stand der Forschung gespannt.
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