Schule und Unterricht : Gegenwaertige Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven- Festschrift zum 70. Geburtstag von Kurt Aurin
Book Details
Format
Hardback or Cased Book
ISBN-10
3631474946
ISBN-13
9783631474945
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Aug 1st, 1994
Weight
410 grams
Product Classification:
Education
Ksh 7,900.00
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Quality
Fast
Der Band vereinigt Abhandlungen, die Freunde und Kollegen, Schulerinnen und Schuler des renommierten Erziehungswissenschaftlers Kurt Aurin zu dessen 70. Geburtstag verfat haben. Die Autorinnen und Autoren setzen sich einerseits mit den Forschungsarbeiten sowie der schul- und erziehungstheoretischen Konzeption von Kurt Aurin auseinander und erortern andererseits beispielhaft Problemfelder in der Erziehungswissenschaft und Herausforderungen gegenuber der padagogischen Praxis. Dabei verfolgen die unterschiedlichen Beitrage das gemeinsame Anliegen, Strukturmerkmale guter Schulen sowie erfolgreichen Unterrichtens und Erziehens herauszuarbeiten. Die folgenden Themenstellungen werden erortert: Schule im Spannungsfeld unterschiedlicher Anspruche, soziales Lernen in der Schule, Lehrerkooperation, Werterziehung (insbesondere im Religionsunterricht), Weiterbildung und Schulsystemforschung.
Der Band vereinigt Abhandlungen, die Freunde und Kollegen, Schülerinnen und Schüler des renommierten Erziehungswissenschaftlers Kurt Aurin zu dessen 70. Geburtstag verfaßt haben. Die Autorinnen und Autoren setzen sich einerseits mit den Forschungsarbeiten sowie der schul- und erziehungstheoretischen Konzeption von Kurt Aurin auseinander und erörtern andererseits beispielhaft Problemfelder in der Erziehungswissenschaft und Herausforderungen gegenüber der pädagogischen Praxis. Dabei verfolgen die unterschiedlichen Beiträge das gemeinsame Anliegen, Strukturmerkmale guter Schulen sowie erfolgreichen Unterrichtens und Erziehens herauszuarbeiten. Die folgenden Themenstellungen werden erörtert: Schule im Spannungsfeld unterschiedlicher Ansprüche, soziales Lernen in der Schule, Lehrerkooperation, Werterziehung (insbesondere im Religionsunterricht), Weiterbildung und Schulsystemforschung.
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