Schulentwicklung : Bildungspolitische Wunschvorstellung oder paedagogische Realitaet?
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Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
303432443X
ISBN-13
9783034324434
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Imprint
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissensc
Country of Manufacture
CH
Country of Publication
GB
Publication Date
Nov 11th, 2016
Print length
334 Pages
Product Classification:
Decision theory: generalEducationEducation / Educational sciences / PedagogyPhilosophy & theory of educationPhilosophy and theory of educationEducational strategies & policyEducational strategies and policyEducational administration and organizationOrganization & management of educationPrimary & middle schoolsPrimary and middle schoolsTeaching of a specific subjectComputer scienceEducational: Art and designEducational: Social sciences, social studiesEducational: Art & designEducational: Social sciences
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Die hier durchgeführte Querschnittsstudie evaluiert erstmals die Nachhaltigkeit von Schulentwicklung an Berufsfachschulen im Kanton Zürich. Hierbei konnte zudem nachgewiesen werden, das die schulinterne Lehrerweiterbildung kein geeignetes Mittel darstellt, um die Ziele der Schulentwicklung zu erreichen.
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