Selektive Begabtenfoerderung? : Probleme und Moeglichkeiten
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631307136
ISBN-13
9783631307137
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Mar 1st, 1997
Weight
260 grams
Ksh 7,900.00
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Secure
Quality
Fast
Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage einer selektiven Form der Hochbegabtenforderung, zu der die Autorin kritisch Stellung bezieht. Auf der Basis empirischer Befunde werden in systematisch geordneter Weise alle relevanten Gesichtspunkte der bildungspolitischen Kontroverse dieser Thematik diskutiert. Dabei wird vor allem auf die Schwierigkeiten bei der Identifikation von Hochbegabten, auf die Problematik der Intelligenztestung und auf das Konzept des dynamischen Begabungsbegriffes eingegangen. Daran anschlieend werden Moglichkeiten einer padagogisch sinnvollen Begabungsforderung behandelt, die durch die Darstellung schulorganisatorischer Modelle konkretisiert werden.
Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage einer selektiven Form der Hochbegabtenförderung, zu der die Autorin kritisch Stellung bezieht. Auf der Basis empirischer Befunde werden in systematisch geordneter Weise alle relevanten Gesichtspunkte der bildungspolitischen Kontroverse dieser Thematik diskutiert. Dabei wird vor allem auf die Schwierigkeiten bei der Identifikation von Hochbegabten, auf die Problematik der Intelligenztestung und auf das Konzept des dynamischen Begabungsbegriffes eingegangen. Daran anschließend werden Möglichkeiten einer pädagogisch sinnvollen Begabungsförderung behandelt, die durch die Darstellung schulorganisatorischer Modelle konkretisiert werden.
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