Sprachpolitik und «Linguistic Human Rights» : Eine Soziolinguistische Untersuchung Zu Mehrsprachigkeit, Muttersprachlichem Unterricht Und Fremdsprachenunterricht in Sekundarschulen
Book Details
Format
Paperback / Softback
Book Series
Angewandte Sprachwissenschaft
ISBN-10
3631542925
ISBN-13
9783631542927
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Oct 5th, 2005
Print length
134 Pages
Product Classification:
EnglishFor vocational / professional education / trainingFor adult educationLinguisticsLanguage teaching and learning material and courseworkELT: learning material & courseworkSociety and culture: generalSociety & culture: generalEducational strategies & policyEducational strategies and policy
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Fast
Ziel dieser Arbeit ist es, die Zusammenhänge zwischen Sprachpolitik, Bildungsdiskursen und Linguistic Human Rights (LHRs) zu beschreiben. Das Forschungsgebiet der LHRs umfasst Diskurse, die eine vertiefte Analyse, Diskussion und Kritik der sprachpolitischen Praktiken erlauben, die in den staatlichen Schulen in der EU und in anglophonen Ländern zurzeit im Gebrauch sind. Der monolinguale Habitus in den Erziehungs- und Bildungsinstitutionen westlicher Einwanderungsländer ist in vielen Fällen für das Schulversagen immigrierter bilingualer Schulkinder und Jugendlicher verantwortlich. Hierdurch entsteht eine Form der institutionellen Diskriminierung von Minderheiten, die in vielen Fällen durch sprachpolitische Entscheidungen verfestigt wird.
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