Subjektive Theorien Zu Unterrichtsstoerungen in Der Berufsschule : Ein Vergleich Von Lehrern ALS Lehramtsstudenten Und Referendaren Sowie Lehrern Im Ersten Berufsjahr
by
Uwe Girke
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631354568
ISBN-13
9783631354568
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Nov 1st, 1999
Print length
294 Pages
Ksh 9,800.00
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Quality
Fast
Ziel dieser explorativen Untersuchung ist es, die Veränderung der Subjektiven Theorien zu Unterrichtsstörungen von Studierenden des zweiten bzw. dritten Semesters und Referendaren sowie Lehrern im ersten Berufsjahr zu bestimmen. Die Untersuchungspartner werden dreimal mit acht Videoszenen über auffällige Situationen in der Berufsschule konfrontiert. Die Subjektiven Theorien werden über Interviews rekonstruiert. Zwischen dem zweiten und dritten Semester wurde ein Seminar «Analyse und Bewältigung von Unterrichtsstörungen» durchgeführt. Die Untersuchung kommt zu dem Ergebnis, daß sich die Subjektiven Theorien in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung wenig verändern.
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