Traktat zur Methodik paedagogischer Forschung und Entwicklung : Eine einfuehrende Studie

Der Autor fuhrt in die Methodik padagogischer Forschungs- und Entwicklungsarbeiten ein, nutzt dabei allgemeine Erkenntnisse wissenschaftlicher Methodologie, bezieht originare Standpunkte und kommt zu eigenwilligen Aussagen. Im Vordergrund verfolgt er die groe Linie methodischen Vorgehens. Haufiger Differierung in Begriffsgebrauch und Terminologie der Padagogik wird mit einer klassifizierenden Systematik begegnet, die Mannigfaltigkeit padagogisch-wissenschaftlicher Arbeiten unter vereinheitlichenden Gesichtspunkten erfat. Mit Hinweisen fur die wissenschaftspraktische Tatigkeit besitzt die Schrift nicht nur den Charakter eines einfuhrenden Leitfadens, sondern auch eines Methodenkompendiums mit praktischer Handreichung.

Der Autor führt in die Methodik pädagogischer Forschungs- und Entwicklungsarbeiten ein, nutzt dabei allgemeine Erkenntnisse wissenschaftlicher Methodologie, bezieht originäre Standpunkte und kommt zu eigenwilligen Aussagen. Im Vordergrund verfolgt er die große Linie methodischen Vorgehens. Häufiger Differierung in Begriffsgebrauch und Terminologie der Pädagogik wird mit einer klassifizierenden Systematik begegnet, die Mannigfaltigkeit pädagogisch-wissenschaftlicher Arbeiten unter vereinheitlichenden Gesichtspunkten erfaßt. Mit Hinweisen für die wissenschaftspraktische Tätigkeit besitzt die Schrift nicht nur den Charakter eines einführenden Leitfadens, sondern auch eines Methodenkompendiums mit praktischer Handreichung.