Translation: Didaktik im Kontext
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631370881
ISBN-13
9783631370889
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
May 16th, 2002
Weight
230 grams
Product Classification:
Language: reference & generalLiterary theoryEducation
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Durch die Neugestaltung der Curricula zur Ausbildung von professionellen Ubersetzern und Dolmetschern, die auch am Institut fur Translationswissenschaft der Leopold-Franzens-Universitat Innsbruck in vollem Gange ist, gewinnt der Bereich der Translationsdidaktik an den osterreichischen Instituten fur Translationswissenschaft immer mehr an Bedeutung. Der vorliegende Sammelband verfolgt die Zielsetzung, ausgehend von einem interdisziplinaren Ansatz Impulse zur Translationsdidaktik in einer Aufsatzsammlung zu vereinen, um so einen Beitrag zum immer groer werdenden Bedarf an Uberlegungen zum Gebiet der Translationsdidaktik in unterschiedlichen Auspragungsformen und Fokussierungen zu leisten. Der Band umfat Beitrage von Translationwissenschaftlern und Linguisten, die in Forschung und Praxis tatig sind und Ausschnitte aus ihren Arbeitsbereichen vorstellen.
Durch die Neugestaltung der Curricula zur Ausbildung von professionellen Übersetzern und Dolmetschern, die auch am Institut für Translationswissenschaft der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck in vollem Gange ist, gewinnt der Bereich der Translationsdidaktik an den österreichischen Instituten für Translationswissenschaft immer mehr an Bedeutung. Der vorliegende Sammelband verfolgt die Zielsetzung, ausgehend von einem interdisziplinären Ansatz Impulse zur Translationsdidaktik in einer Aufsatzsammlung zu vereinen, um so einen Beitrag zum immer größer werdenden Bedarf an Überlegungen zum Gebiet der Translationsdidaktik in unterschiedlichen Ausprägungsformen und Fokussierungen zu leisten. Der Band umfaßt Beiträge von Translationwissenschaftlern und Linguisten, die in Forschung und Praxis tätig sind und Ausschnitte aus ihren Arbeitsbereichen vorstellen.
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