Umerziehung und Schulpolitik in der franzoesischen Besatzungszone 1945-1949
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3261023813
ISBN-13
9783261023810
Publisher
Peter Lang International Academic Publishers
Country of Manufacture
CH
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1977
Weight
290 grams
Product Classification:
SociologyPhilosophy & theory of educationPolitical science & theory
Ksh 8,500.00
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Quality
Fast
Ausgehend von der Frage nach den Ursachen der «Bildungskatastrophe», wie sie in den 60er Jahren festgestellt wurde, versucht diese Arbeit eine Antwort in der Vorgeschichte der Bundesrepublik Deutschland zu finden. Unter Berücksichtigung der politischen und sozialen Bedingungen in Frankreich und Deutschland nach dem 2. Weltkrieg wird die These erörtert, dass die deutschen und französischen Vorstellungen über eine Schulpolitik in der Besatzungszone inhaltlich mehr übereinstimmten, als in den Auseinandersetzungen deutlich wurde.
Ausgehend von der Frage nach den Ursachen der «Bildungskatastrophe», wie sie in den 60er Jahren festgestellt wurde, versucht diese Arbeit eine Antwort in der Vorgeschichte der Bundesrepublik Deutschland zu finden. Unter Berucksichtigung der politischen und sozialen Bedingungen in Frankreich und Deutschland nach dem 2. Weltkrieg wird die These erortert, dass die deutschen und franzosischen Vorstellungen uber eine Schulpolitik in der Besatzungszone inhaltlich mehr ubereinstimmten, als in den Auseinandersetzungen deutlich wurde.
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