Veraenderungsprozesse in Lehrertrainings : Eine Analyse verschiedener Formen des Lehrertrainings auf der Grundlage eines kognitiven Lernmodells
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3820476857
ISBN-13
9783820476859
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1983
Weight
790 grams
Product Classification:
PsychologyTeacher training
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Fast
Erarbeitung eines theoretischen Modells, welches es ermoglicht, verschiedene Formen des Lehrertrainings mit unterschiedlichem theoretischem Hintergrund, unterschiedlichen Zielen und unterschiedlichen Trainingstechniken miteinander zu vergleichen.
Sichtung und Analyse von Literatur und Untersuchungen uber Lehrertrainings auf der Grundlage des erarbeiteten Modells.
Sichtung und Analyse von Literatur und Untersuchungen uber Lehrertrainings auf der Grundlage des erarbeiteten Modells.
Erarbeitung eines theoretischen Modells, welches es ermöglicht, verschiedene Formen des Lehrertrainings mit unterschiedlichem theoretischem Hintergrund, unterschiedlichen Zielen und unterschiedlichen Trainingstechniken miteinander zu vergleichen.
Sichtung und Analyse von Literatur und Untersuchungen über Lehrertrainings auf der Grundlage des erarbeiteten Modells.
Sichtung und Analyse von Literatur und Untersuchungen über Lehrertrainings auf der Grundlage des erarbeiteten Modells.
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