Vermitteltes Mittelalter? : Schulische und auerschulische Potentiale moderner Mittelalterrezeption
Book Details
Format
Hardback or Cased Book
ISBN-10
3631624069
ISBN-13
9783631624067
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Oct 26th, 2012
Weight
550 grams
Ksh 8,750.00
Manufactured on Demand
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Secure
Quality
Fast
Das Buch lotet aus, wie viel «Mittelalter» durch moderne Texte fur junge Leser tatsachlich vermittelt wird und werden kann. Im Vordergrund steht hierbei die Frage, ob diese Literatur geeignet ist, als «Brucke» zu mittelalterlichen Texten zu wirken und damit Wege fur eine schulische und auerschulische Beschaftigung mit dieser Epoche zu initiieren.
Das anhaltende öffentliche Interesse am Mittelalter schlägt sich aktuell stark in der Kinder- und Jugendliteratur nieder. Im akademischen und schulischen Bereich wird diesem Phänomen hingegen nur selten Rechnung getragen. Das Buch lotet aus, wie viel «Mittelalter» durch moderne Texte für junge Leserinnen und Leser tatsächlich vermittelt wird und werden kann. Hierzu werden exemplarisch Adaptationen des Artusstoffs aus der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur analysiert. Im Vordergrund steht hierbei die Frage, ob diese Literatur geeignet ist, als «Brücke» zu mittelalterlichen Texten zu wirken und damit Wege für eine schulische und außerschulische Beschäftigung mit dieser Epoche zu initiieren.
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