Volkskirchliche Katechetik
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3820488944
ISBN-13
9783820488944
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1986
Weight
210 grams
Product Classification:
Religious instructionFaith (religious) schools
Ksh 4,900.00
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Quality
Fast
Zwei Lehrerinnen und zwei Frankfurter Professoren plädieren mit einer Unterrichtseinheit über «Konfirmation», mit Analysen empirischer Untersuchungen an Schülern und Jugendlichen sowie mit zwei Statements über die Aufgaben des Konfirmandenunterrichts und die Überwindung des Kognitivismus für einen volkskirchlich und seelsorgerlich orientierten Unterricht.
Seitdem keine neuen Unterrichtskonzeptionen mehr produziert werden, stehen Akzente unterschiedlicher Gestaltung des Religions- und Konfirmandenunterrichts zur Debatte. Dabei ist die Einschätzung der Kirche noch unbefriedigend. Der Band sucht diesem Ungenügen mit dem Hinweis auf das volkskirchliche Interesse zu begegnen.
Seitdem keine neuen Unterrichtskonzeptionen mehr produziert werden, stehen Akzente unterschiedlicher Gestaltung des Religions- und Konfirmandenunterrichts zur Debatte. Dabei ist die Einschätzung der Kirche noch unbefriedigend. Der Band sucht diesem Ungenügen mit dem Hinweis auf das volkskirchliche Interesse zu begegnen.
Zwei Lehrerinnen und zwei Frankfurter Professoren pladieren mit einer Unterrichtseinheit uber «Konfirmation», mit Analysen empirischer Untersuchungen an Schulern und Jugendlichen sowie mit zwei Statements uber die Aufgaben des Konfirmandenunterrichts und die Uberwindung des Kognitivismus fur einen volkskirchlich und seelsorgerlich orientierten Unterricht.
Seitdem keine neuen Unterrichtskonzeptionen mehr produziert werden, stehen Akzente unterschiedlicher Gestaltung des Religions- und Konfirmandenunterrichts zur Debatte. Dabei ist die Einschatzung der Kirche noch unbefriedigend. Der Band sucht diesem Ungenugen mit dem Hinweis auf das volkskirchliche Interesse zu begegnen.
Seitdem keine neuen Unterrichtskonzeptionen mehr produziert werden, stehen Akzente unterschiedlicher Gestaltung des Religions- und Konfirmandenunterrichts zur Debatte. Dabei ist die Einschatzung der Kirche noch unbefriedigend. Der Band sucht diesem Ungenugen mit dem Hinweis auf das volkskirchliche Interesse zu begegnen.
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