Vom Jahrhundert der Kinder zum Jahrhundert der Alten? : Versuch einer Ortsbestimmung beim Uebergang vom 20. zum 21. Jahrhundert
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631471440
ISBN-13
9783631471449
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jul 1st, 1994
Weight
250 grams
Ksh 7,750.00
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Quality
Fast
Ertrag und Zustand der Padagogik am Ende eines Jahrhunderts, das als eines fur Kinder proklamiert wurde und Kinder immer mehr zu einer Minderheit werden lie, werden in dieser Studie in Bezug auf exemplarische Teilbereiche der Padagogik analysiert. Die historische Perspektive dient nicht nur kritischer Bilanzierung, sondern auch der Aufhellung der padagogischen Gegenwart und realistisch erkennbarer Zukunftstendenzen. Leitmotiv der Beitrage des Buches ist das Interesse aller Autoren an der Anthropologie des lebenslangen Lernens.
Ertrag und Zustand der Pädagogik am Ende eines Jahrhunderts, das als eines für Kinder proklamiert wurde und Kinder immer mehr zu einer Minderheit werden ließ, werden in dieser Studie in Bezug auf exemplarische Teilbereiche der Pädagogik analysiert. Die historische Perspektive dient nicht nur kritischer Bilanzierung, sondern auch der Aufhellung der pädagogischen Gegenwart und realistisch erkennbarer Zukunftstendenzen. Leitmotiv der Beiträge des Buches ist das Interesse aller Autoren an der Anthropologie des lebenslangen Lernens.
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