Zum Konzeptwechsel : Eine Untersuchung ueber den Konzeptwechsel am elektrischen Stromkreis
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631421095
ISBN-13
9783631421093
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Sep 1st, 1989
Weight
260 grams
Ksh 6,800.00
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Quality
Fast
Nachdem Untersuchungen der letzten Jahre immer wieder gezeigt haben, dass Schuler im Physikunterricht physikalische Konzepte meist nicht erwerben, sondern ihre vorunterrichtlichen Vorstellungen beibehalten, drangt sich die Frage in den Vordergrund, wie dennoch ein Erlernen der physikalischen Konzepte moglich ist. In vielen Gebieten der Physik ist dies nur uber einen Konzeptwechsel erreichbar. In der vorliegenden Arbeit wird eine Fallstudie uber die Anbahnung und den Vollzug eines Konzeptwechsels in einer Laborsituation vorgestellt. Weiterhin wird ein kognitionspsychologisch orientiertes Modell uber den Aufbau und den Wechsel von Konzepten diskutiert.
Nachdem Untersuchungen der letzten Jahre immer wieder gezeigt haben, dass Schüler im Physikunterricht physikalische Konzepte meist nicht erwerben, sondern ihre vorunterrichtlichen Vorstellungen beibehalten, drängt sich die Frage in den Vordergrund, wie dennoch ein Erlernen der physikalischen Konzepte möglich ist. In vielen Gebieten der Physik ist dies nur über einen Konzeptwechsel erreichbar. In der vorliegenden Arbeit wird eine Fallstudie über die Anbahnung und den Vollzug eines Konzeptwechsels in einer Laborsituation vorgestellt. Weiterhin wird ein kognitionspsychologisch orientiertes Modell über den Aufbau und den Wechsel von Konzepten diskutiert.
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