Zur Entwicklung der Beziehungsfaehigkeit bei stationaer-psychiatrisch behandelten Kindern und Jugendlichen

Unter welchen Bedingungen konnen strukturelle Storungen gebessert werden? Der Blickwinkel liegt hier auf der Beziehungsfahigkeit von Kindern und Jugendlichen in der stationaren Psychiatrie. Behandler und Patienten empfinden und definieren die Behandlungsgrundlagen und Wirkungen der Psychotherapie auf unterschiedliche Weise. Anhand von 50 qualitativ ausgewerteten Interviews mit ehemaligen Patienten ergibt sich ein Bild der Behandlungssituation, das teilweise ungewohnte Akzente setzt. Als heilender Inhalt der stationaren Therapie imponieren hier die bewaltigten zwischenmenschlichen und innerseelischen Auseinandersetzungen mit den alltaglichen Bezugspersonen. Mit Hinsicht auf die gesamtgesellschaftlichen Kosten ist zu bezweifeln, da bei dieser alltaglichen Beziehungsarbeit ohne weiteres gespart werden kann.

Unter welchen Bedingungen können strukturelle Störungen gebessert werden? Der Blickwinkel liegt hier auf der Beziehungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen in der stationären Psychiatrie. Behandler und Patienten empfinden und definieren die Behandlungsgrundlagen und Wirkungen der Psychotherapie auf unterschiedliche Weise. Anhand von 50 qualitativ ausgewerteten Interviews mit ehemaligen Patienten ergibt sich ein Bild der Behandlungssituation, das teilweise ungewohnte Akzente setzt. Als heilender Inhalt der stationären Therapie imponieren hier die bewältigten zwischenmenschlichen und innerseelischen Auseinandersetzungen mit den alltäglichen Bezugspersonen. Mit Hinsicht auf die gesamtgesellschaftlichen Kosten ist zu bezweifeln, daß bei dieser alltäglichen Beziehungsarbeit ohne weiteres gespart werden kann.