Zur Geschichte der amtlichen Lehrerfortbildung in Baden-Wuerttemberg nach 1945 : Teil II - Geschichte der staatlichen Fortbildungsinstitutionen

Es geht um die Geschichte der amtlichen Fortbildung der Volksschullehrer in Baden-Wurttemberg nach l945, wobei in diesem zweiten Teil der Untersuchung die Grundungsgeschichte der staatlichen Fortbildungsinstitutionen aufgearbeitet wurde. Wie in fast allen Bundeslandern wird die Fortbildung der Lehrer schon traditionell u.a. in dafur errichteten Akademien und Fortbildungsinstitutionen organisiert. Die staatlichen Fortbildungsakademien Baden-Wurttembergs haben zum Teil eine jahrzehntelange Tradition. Um die Grundungsgeschichte dieser Einrichtungen darstellen zu konnen, war es einmal notwendig, den Untersuchungszeitraum punktuell auch auf die Zeit vor 1945 auszudehnen; zum andern war es aber auch erforderlich, den Interpretationsrahmen zu erweitern und sowohl den padagogischen Gesamtzusammenhang als auch gewisse bildungspolitische Intentionen darzustellen.

Es geht um die Geschichte der amtlichen Fortbildung der Volksschullehrer in Baden-Württemberg nach l945, wobei in diesem zweiten Teil der Untersuchung die Gründungsgeschichte der staatlichen Fortbildungsinstitutionen aufgearbeitet wurde. Wie in fast allen Bundesländern wird die Fortbildung der Lehrer schon traditionell u.a. in dafür errichteten Akademien und Fortbildungsinstitutionen organisiert. Die staatlichen Fortbildungsakademien Baden-Württembergs haben zum Teil eine jahrzehntelange Tradition. Um die Gründungsgeschichte dieser Einrichtungen darstellen zu können, war es einmal notwendig, den Untersuchungszeitraum punktuell auch auf die Zeit vor 1945 auszudehnen; zum andern war es aber auch erforderlich, den Interpretationsrahmen zu erweitern und sowohl den pädagogischen Gesamtzusammenhang als auch gewisse bildungspolitische Intentionen darzustellen.