Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht : Erfahrungen bei der Planung und Durchfuehrung der Unterrichtseinheit «Mitbestimmung»
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3820468471
ISBN-13
9783820468472
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1980
Weight
150 grams
Product Classification:
Teacher trainingErgonomics
Ksh 4,900.00
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Quality
Fast
Noch bis vor wenigen Jahren war die Methode des Planspiels im pädagogischen Bereich so gut wie unbekannt. Zwar sind inzwischen eine Reihe von Publikationen zu dieser adäquaten Sozialform unter pädagogischen Aspekten vorgelegt worden, doch mangelt es nach wie vor an Erfahrungen bei der Umsetzung von Lernzielen im konkreten Unterrichtseinsatz. Die im Rahmen der Unterrichtseinheit «Mitbestimmung» exemplarisch gemachten Erfahrungen werden in dieser Abhandlung kritisch reflektiert - u.a. auch mit der Absicht, neue alternative Unterrichtsmethoden vorurteilsfrei zu diskutieren.
Noch bis vor wenigen Jahren war die Methode des Planspiels im padagogischen Bereich so gut wie unbekannt. Zwar sind inzwischen eine Reihe von Publikationen zu dieser adaquaten Sozialform unter padagogischen Aspekten vorgelegt worden, doch mangelt es nach wie vor an Erfahrungen bei der Umsetzung von Lernzielen im konkreten Unterrichtseinsatz. Die im Rahmen der Unterrichtseinheit «Mitbestimmung» exemplarisch gemachten Erfahrungen werden in dieser Abhandlung kritisch reflektiert - u.a. auch mit der Absicht, neue alternative Unterrichtsmethoden vorurteilsfrei zu diskutieren.
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