Cart 0
Zwischen kultureller Identitaetsbildung und Kompetenzentwicklung
Click to zoom

Share this book

Zwischen kultureller Identitaetsbildung und Kompetenzentwicklung : Aktueller Stand Und Perspektiven Des Landessprachlichen Unterrichts in Deutschland Und Frankreich

Book Details

Format Hardback or Cased Book
ISBN-10 3631631871
ISBN-13 9783631631874
Publisher Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Imprint Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wiss
Country of Manufacture DE
Country of Publication GB
Publication Date Jul 19th, 2012
Print length 329 Pages
Weight 530 grams
Ksh 8,700.00
Manufactured on Demand 0 in stock

Delivery Location

Delivery fee: Select location

Secure
Quality
Fast
Die Entstehung eines europäischen Bildungsraums schreitet stetig voran. Auch im allgemeinbildenden Schulwesen sind seit einigen Jahren internationale Vereinheitlichungstendenzen spürbar. Bei näherer Betrachtung wird jedoch erkennbar, dass die Bildungssysteme nach wie vor eine starke Bindung an nationale Bildungs- und Erziehungstraditionen aufweisen. Das gilt besonders für das französische und das deutsche Schulwesen. Diese Arbeit vergleicht die konzeptionellen, strukturellen und didaktischen Rahmenbedingungen von öffentlicher Bildung und Erziehung in Deutschland und Frankreich. Der Schwerpunkt der Untersuchung liegt auf einer detaillierten Analyse des landessprachlichen Unterrichts und seiner Kernbereiche Sprache und Literatur aus allgemeindidaktischer und fachdidaktischer Sicht.

Get Zwischen kultureller Identitaetsbildung und Kompetenzentwicklung by at the best price and quality guaranteed only at Werezi Africa's largest book ecommerce store. The book was published by Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften and it has pages.

Mind, Body, & Spirit

Shopping Cart

Africa largest book store

Sub Total:
Ebooks

Digital Library
Coming Soon

Our digital collection is currently being curated to ensure the best possible reading experience on Werezi. We'll be launching our Ebooks platform shortly.