Die Integration behinderter Kinder und Jugendlicher im allgemeinen Schulwesen : Am Beispiel der norwegischen Schulentwicklung 1970-1980
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3820470980
ISBN-13
9783820470987
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1982
Weight
550 grams
Product Classification:
Teaching of physically disabled students
Ksh 13,750.00
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Fast
Die schulische Integration behinderter Kinder kann als das herausragende Thema der Sonderpadagogik der 80er Jahre in der BRD betrachtet werden. Die vorliegende Arbeit untersucht die Vorbereitung und Realisierung des am 1.1.1976 in Kraft getretenen Integrationsgesetzes in Norwegen. Die Untersuchung stutzt sich auf die Auswertung von Examensarbeiten, wissenschaftlichen Projekten, Aufsatzen in Fachzeitschriften und eigene Erfahrungen des Verfassers. Schwerpunkt der Arbeit sind Darstellungen der geschichtlich-struktu- rellen und administrativen Grundlagen der Reform, Analyse der wichtigsten schulpraktischen Versuche und Uberlegungen zur Ubertragbarkeit der Integration auf die Verhaltnisse in der BRD.
Die schulische Integration behinderter Kinder kann als das herausragende Thema der Sonderpädagogik der 80er Jahre in der BRD betrachtet werden. Die vorliegende Arbeit untersucht die Vorbereitung und Realisierung des am 1.1.1976 in Kraft getretenen Integrationsgesetzes in Norwegen. Die Untersuchung stützt sich auf die Auswertung von Examensarbeiten, wissenschaftlichen Projekten, Aufsätzen in Fachzeitschriften und eigene Erfahrungen des Verfassers. Schwerpunkt der Arbeit sind Darstellungen der geschichtlich-struktu- rellen und administrativen Grundlagen der Reform, Analyse der wichtigsten schulpraktischen Versuche und Überlegungen zur Übertragbarkeit der Integration auf die Verhältnisse in der BRD.
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