Series: Gramm-R

ComplexitéS

Représentation sémantico-conceptuelle et réalisation linguistique

Sens et signification dans les espaces francophones

Ellipse et fragment

La sémantique des possibles argumentatifs

Le sens grammatical 2

Tensions en didactique des langues

Phraséologie et collocations

Approches plurielles du nom sans déterminant

Prépositions et rection verbale

Corpus numériques, langues et sens

DéterminationS

Langue et intégration

Contraintes linguistiques

Retour sur la grammaire scolaire

La phrase autonome

L’antipassif dans les langues accusatives

Le traitement de l’article en français depuis 1980

Représentations du sens linguistique

Pour une linguistique applicable

Construction du sens et acquisition de la signification linguistique dans l’interaction

Dessillement numérique

ComplémentationS

Modèles syntaxiques

Le sens grammatical

Lexicalisation de l''onomastique commerciale

Conceptualiser les classes de mots

Research and teaching at the intersection

La construction linguistique de la durée en anglais et en français

Du sens à la signification / De la signification aux sens

Les voyelles nasales du français

Enseigner les structures langagières en FLE

Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique

Grammaire discursive du français

Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français : aspects acquisitionnels et didactiques

Enseigner les langues-cultures à l’ère de la complexité / Teaching Language and Culture in an Era of Complexity

Inhabiting Language, Constructing Language / Habiter la langue, construire la langue

Combats pour la linguistique au Québec (1960-2000)

La variation en question(s)

Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle

Linguistique et stylistique des figures

Grammar at School

Discours et système

Discours et communication didactiques en FLE