Series: Inquiries in Language Learning

Mentale Prozesse beim Hoerverstehen in der Fremdsprache

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule

Child Second Language Development in Immersion Education

Inklusion im Englischunterricht

Bilingualen Unterricht weiterdenken

Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory

Bilinguale Module in der Grundschule

LanguageS Learning: Research and Pedagogies on Bi- and Multilingualism / SpracheN lernen: Forschung und Fachdidaktik zu Zwei- und Mehrsprachigkeit

Gefuehle und Lernen im Fremdsprachenunterricht

Soziokulturelle und psycholinguistische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb

Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium

Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen

Foreign Language Learning Outside School

Der Einfluss Von Instruktion Auf Den Erwerb Und Die Verwendung Des Dritte Person Singular -s in Der Zweitsprache Englisch

From Bilingual to Biliterate

Current Research into Young Foreign Language Learners'' Literacy Skills

Accent and Identity in Learner Varieties of English

Gesamtsprachliche Bildung und frueher Englischunterricht

The Attainment of an English Accent

What''s in a Narrative? Variation in Storytelling at the Interface Between Language and Literacy

Genustransfer Durch Thinking for Speaking

Automatisierte Worterkennung im Englischunterricht der Primarstufe

Teaching Languages off the Beaten Track

Second Language Attrition and the Case of Irish

Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht

Grammar Growth in Child Second Language German

Fremde Sprachen lehren und lernen

Researching Literacy in a Foreign Language among Primary School Learners- Forschung zum Schrifterwerb in der Fremdsprache bei Grundschuelern

Language and Cognitive Aspects of Child Bilingualism

Englischunterricht auf der Primarstufe

Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht

Die Rolle des L2-Inputs in bilingualen Kindergaerten

Zur Digitalisierung von Lernorten - Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum

A Case Study on Trilingual Siblings’ Code Switching

Satzverarbeitung in der Erst- und Zweitsprache Deutsch

Vulnerable Domains for Cross-Linguistic Influence in L2 Acquisition of Greek

Mehrsprachigkeit als Chance